08:08 Uhr: erstes Erwachen. Wow, was hab ich denn gestern getrunken? Kurz nachgedacht über die Möglichkeit aufzustehen aber danach beschlossen, einfach weiterzuschlafen.
09:32 Uhr: zweites Erwachen. Entschluss nun endlich doch aufzustehen. Nach viertelstündlichen gähnen und strecken auch ausgeführt.
09:55 Uhr: singen unter der Dusche, bevorzugt Weihnachtslieder im Sommer und Sommersongs zu Weihnachten. Nach kurzem in-der-Dusche-ausrutschen-und-sich-beinahe-den-Nacken-brechen Beschluss dieses gefährliche Gebiet zu verlassen.
10:12 Uhr: ungläubiges starren in das eigene Spiegelbild. "Wer ist das und vor allem, was macht der in meinem Badezimmerspiegel? Egal, ich putze dir deine Zähne trotzdem!" - langsam lichten sich die Schleier des gestrigen Abends bzw. der gestrigen Nacht.
10:43 Uhr: gemütliches Frühstücken. Toast mit haufenweise Ketchup, dazu eine Tasse grünem Tee (in der "I´m the king of the world" Tasse) und dazu die aktuelle Tageszeitung.
11:22 Uhr: Einschalten des PC´s, kurzes abklappern aller relevanten Websites um "am laufenden" zu sein, checken des e-Mail Accounts, beantworten von "comments" (sofern vorhanden) der Weblog
11:48 Uhr: kurzer Austausch von Klatsch & Tratschgeschichten via ICQ
12:37 Uhr: Mittagessen, anschließend eine Zigarette rauchen (die Beste Zigarette des Tages - nach dem Essen)
13:00 Uhr: Bekanntmachung mit dem "Feind", Sichtung der zu lernenden Skripten des Tages, im Hintergrund läuft die Filmmusik von "Rocky"
13:12 Uhr: Beginn der konstruktiven Lernphase (nach harten Kämpfen gegen den inneren Schweinehund)
14:26 Uhr: erste Unterbrechung - Telefonat. "Nein, ich mache heute gar nichts! Wieso? Muss lernen, habe keine Zeit und ja, ich bin immer noch Student aber das heißt nicht, dass ich immer Zeit hätte! Nein, ich habe schon mal gesagt das ich heute nichts machen werde außer zu lernen - was würde überhaupt anstehen? Aha, nein, kein Interessse, muss lernen - man sieht sich!"
14:31 Uhr: abermaliges Beginnen der Lernphase, Hirnwichserei mit Begriffen wie "Agenda-Setting-Approach", "Stimulus-Response Modell", "Schweigespirale" sowie "Induktion" und "Deduktion" wissenschaftlicher Theorien, Hypothesen sowie Tatsachenfeststellung - L - A - N - G - W - E - I - L - I -G
15:58 Uhr: kreative Lernpause. Um nicht den Anschein zu erwecken, nichts zu tun wird ein Bisschen an der Weblog herumgebastelt. Nebenbei wird der Fernseher angeschaltet, währenddesen bedeutungsvolles Kratzen am Hinterkopf
16:41 Uhr: letzmaliger Start der Lernphase, das Finale, der finale End- und Kahlschlag. Komme erstaunlich gut voran, gar nicht so uninteressant, hey, ist ja auf einmal total logisch.
18:52 Uhr: Kein Bock mehr auf Lernen und außerdem kommen gleich die "Simpson" - einigermaßen beruhigt und zufrieden mit der Lernleistung des Tages beginnt nun die Ruhe- und Chillphase
20:15 Uhr: "Millionenshow" sehen, richtige Antworten geben und klugscheißerisch noch Begründungen zu den Antworten abgeben.; diebische Freude über Fragen die den eigenen Wissenschaftsbereich treffen die mit gönnerhaften "Eh klar!" - Kommentaren beantwortet werden (insgeheimes denken: eigentlich hätte ich ja doch ausgehen können)
Gegen 23:33 Uhr: Beginn der Einschlafphase, kurze Selbstbemitleidung da man den nächsten Tag wieder "hauptsächlich" lernend verbringend wird aber dennoch Beschluss des guten Vorsatzes, den nächsten Abend nicht glotzend vor dem Fernseher zu verbringen.
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